StudyMed医師国家試験

泣き出した2歳児を前にして―耳鏡より先に「声かけ」から始める小児診察

第117回医師国家試験 E問題 第39問

国試問題にチャレンジ

第117回 E問題 第39問

2歳の男児。発熱と鼻汁を主訴に両親に連れられて来院した。前日の夕方から38.5℃の発熱を認め,右耳をさかんに触るような様子がみられ,夜間はよく眠れなかった。来院時の体温は38.2℃で,顔色は良好だが機嫌が悪く,母親に抱かれて診察室に入ったところ,すぐに大声で泣き出した。  対応として適切なのはどれか。

  1. a.診察台に寝かせる。
  2. b.子どもに話しかける。
  3. c.鎮静薬を内服させる。
  4. d.翌日の外来受診を指示する。
  5. e.最初に耳鏡で鼓膜所見を確認する。

対話形式の解説

ドクタードクター
今回は、診察室に入るなり大泣きした幼児にどう接するかを問う問題だ。疾患の推測ももちろん大事だけど、問われているのは「最初の一手」。小児診察の順序と、子どもや保護者との関わり方に注目してほしい。まず、この子に何が起きていそうかな。
医学生医学生
風邪症状に発熱、それに耳をしきりに触って夜も眠れなかったので、急性中耳炎を疑います。
ドクタードクター
いい推論だね。2歳くらいの子は痛みを言葉でうまく伝えられないから、耳を触る、不機嫌、急に泣く、夜泣きといった行動が耳痛のサインになる。乳幼児は耳管が太く短く水平に近いので、上気道の炎症が中耳に波及しやすいんだ。顔色は良好で、ぐったりした重篤感はない点も確認しておこう。
医学生医学生
中耳炎なら診断には鼓膜を見ないといけないので、まず耳鏡で確認するのが正解ではないですか。
ドクタードクター
そこがこの問題の落とし穴なんだ。確定診断に鼓膜の観察が欠かせないのはその通り。でも、大泣きしている2歳児にいきなり耳鏡を入れたらどうなると思う?
医学生医学生
もっと怖がって暴れそうです。耳の中を傷つけてしまうかもしれません。
ドクタードクター
そう。暴れれば外耳道を傷つける危険があるし、泣くこと自体で鼓膜が充血して見え、所見を誤って評価するおそれもある。だから耳鏡は最初ではなく、子どもが落ち着いてから、ほかの診察を済ませたあとに回すのが基本だ。では最初にすべきことは?
医学生医学生
小児科の臨床実習で、指導医の先生がしゃがんで子どもと目線を合わせて話しかけていたのを思い出しました。子どもに話しかけて安心させる、でしょうか。
ドクタードクター
正解。2歳前後は人見知りや分離不安が強く、見知らぬ場所や白衣の大人に強い不安を抱く時期だ。保護者に抱かれた安心できる状態のまま、目線の高さを合わせて名前を呼び、優しく声をかける。おもちゃを見せたり、保護者と和やかに話したりして、この人は怖くないと感じてもらうことから始めるんだ。
医学生医学生
では、診察台に寝かせてしっかり診察するのもまだ早いですね。
ドクタードクター
その通り。すでに泣いている子を、安心のよりどころであるお母さんから引き離して寝かせれば、恐怖はさらに強まる。転落の危険も増すし、診察どころではなくなる。幼児の診察は、まず保護者の膝の上や抱っこの状態で行うのが基本だよ。
医学生医学生
泣いて診察できないなら、鎮静薬を使うという選択肢はどうでしょう。
ドクタードクター
耳鏡の観察は短時間で済む非侵襲的な診察だから、泣いているというだけで鎮静薬を使うのは過剰だ。呼吸抑制や誤嚥のリスクがあって使えばモニタリングも必要になるし、内服して効くまでに時間もかかる。そもそも鎮静薬は耳の痛みを和らげる薬ではない。
医学生医学生
落ち着くまで待てないなら、いったん帰して翌日来てもらうのはどうですか。
ドクタードクター
それは許されないね。発熱があって耳痛が疑われるのに、鼓膜を見て重症度を評価しなければ、抗菌薬が必要かどうかも判断できない。急性中耳炎は軽症なら数日経過観察することもあるけれど、それはあくまで診察したうえでの判断だ。泣いているから後日に回す、という理由にはならない。
医学生医学生
まず話しかけて安心させ、保護者に抱かれたまま、嫌がる診察は最後、という順番ですね。
ドクタードクター
その通り。具体的には、泣き出す前に聴診や視診など侵襲の少ない診察を済ませ、耳鏡や咽頭の観察は最後に回す。耳鏡を使うときは保護者の膝に座らせ、保護者に体と腕を、介助者に頭部をしっかり支えてもらうと安全に観察できる。泣き方や機嫌、あやしたときの反応も大事な情報で、ぐったりしている、あやしても泣き止まないといった所見は重症感染症を疑う手がかりになる。
医学生医学生
中耳炎と診断できたら、すぐ抗菌薬を出すのでしょうか。
ドクタードクター
わが国のガイドラインでは、年齢、耳痛、発熱、啼泣・不機嫌、鼓膜の発赤・膨隆、耳漏をスコア化して重症度を判定する。軽症なら抗菌薬を使わず数日経過観察し、改善しなければアモキシシリンが第一選択だ。中等症以上では抗菌薬を使い、鼓膜の膨隆が強い重症例では鼓膜切開も検討する。起炎菌は肺炎球菌、インフルエンザ菌、モラクセラ・カタラーリスが主で、2歳未満や集団保育は重症化・遷延化の危険因子だよ。
医学生医学生
医療面接の授業では大人の患者さんを想定することが多かったですが、子どもの場合は保護者も含めた関わりが大切なんですね。
ドクタードクター
そうなんだ。丁寧に子どもに接する姿は保護者の安心と信頼にもつながる。正確な所見をとるためにも、まず信頼関係から始めることを忘れないでほしい。

まとめ

診察室で泣き出した幼児に対しては、いきなり耳鏡などの診察をするのではなく、保護者に抱かれた状態のまま目線を合わせて話しかけ、安心させることから始めます。2歳前後は人見知りや分離不安が強く、保護者から引き離したり、興奮した状態で耳鏡を入れたりすると、恐怖が増して暴れ、外耳道損傷や所見の誤認につながります。泣いているという理由だけで鎮静薬を使うことや、診察せずに翌日受診とすることは不適切です。上気道炎症状に発熱、耳を触る・不機嫌・夜泣きを伴う乳幼児では急性中耳炎を疑い、侵襲の少ない診察から始めて耳鏡は最後に行い、鼓膜所見で重症度を判定して治療方針を決めます。子どもと保護者の安心を確保することが、正確な診断と信頼関係の両方を支える小児診療の基本です。

解答・解説

正解はbです

所見の整理

・2歳男児。発熱と鼻汁という上気道炎(いわゆる風邪)の症状で受診している。 ・前日夕方から38.5℃の発熱があり、右耳をしきりに触り、夜も眠れなかった。言葉で痛みをうまく訴えられない乳幼児では、「耳を触る」「不機嫌」「急に泣く」「夜泣き」が耳痛のサインとなる。 ・来院時38.2℃。顔色は良好で、ぐったりした様子や意識の異常など重篤感を示す所見はないが、機嫌は悪い。 ・母親に抱かれて診察室に入るなり大声で泣き出した。

推定される疾患

上気道炎に続いて耳痛を示唆する行動と発熱がみられることから、急性中耳炎が最も疑われる。上気道の炎症が耳管(鼻の奥と中耳をつなぐ管)を通じて中耳に波及して起こる。乳幼児は耳管が太く・短く・水平に近いため、鼻咽腔の病原体が中耳に入りやすい。耳を触る原因としては外耳道異物や耳垢塞栓なども鑑別に挙がるが、いずれも耳鏡で外耳道と鼓膜を観察すれば確認できる。

設問の考え方

確定診断には耳鏡による鼓膜の観察が欠かせない。しかし、本問が問うているのは「診察室に入ってすぐ大泣きした幼児に、最初にどう接するか」である。2歳児は見知らぬ場所や白衣の大人に強い不安を抱きやすく(人見知り・分離不安)、泣いて暴れる状態では、正確な所見はとれず、耳鏡の挿入で外耳道を傷つける危険もある。したがって、まずは保護者に抱かれたままの安心できる状態で、医師が目線を合わせて穏やかに話しかけ、緊張をほぐすことから始める。落ち着いてから、侵襲の少ない診察(視診・聴診など)を先に行い、子どもが嫌がりやすい耳鏡や咽頭の診察は最後に回すのが、小児診察の基本的な順序である。

選択肢考察

  1. ×a.  診察台に寝かせる。

    不適切。すでに大泣きしている2歳児を、安心のよりどころである保護者から引き離して診察台に寝かせると、恐怖心が一層強まり、さらに激しく泣いて暴れることになる。転落などの危険も増し、診察もできなくなる。幼児の診察は、まず保護者の膝の上や抱っこの状態で行うのが基本である。

  2. ○b.  子どもに話しかける。

    適切。泣いている幼児に対しては、最初に医師がしゃがむなどして目線の高さを合わせ、名前を呼んで優しく話しかけ、安心させることが重要である。おもちゃを見せたり、保護者と和やかに会話したりして、医師が怖い存在ではないと感じてもらう。子どもが落ち着けば、その後の聴診や耳鏡での診察にも協力が得られやすく、正確な所見がとれる。また、診察の様子は保護者の安心と信頼にもつながる。

  3. ×c.  鎮静薬を内服させる。

    不適切。耳鏡の観察は短時間で済む非侵襲的な診察であり、子どもが泣いているという理由だけで鎮静薬を使うのは過剰な対応である。鎮静薬には呼吸抑制や誤嚥などのリスクがあり、使用時には呼吸・循環のモニタリングが必要となる。また、内服後に効果が現れるまでには時間がかかり、すぐの診察には役立たない。鎮静薬は耳痛そのものを和らげる薬でもない。

  4. ×d.  翌日の外来受診を指示する。

    不適切。発熱が続き耳痛が疑われる状況で、診察を行わずに帰宅させるのは誤りである。鼓膜所見を確認して重症度を評価しなければ、抗菌薬投与の要否も判断できない。急性中耳炎は、診察の結果、軽症と判断されれば数日の経過観察を選ぶこともあるが、それは診察したうえでの判断である。泣いているから診察を後日に回す、という対応は許されない。

  5. ×e.  最初に耳鏡で鼓膜所見を確認する。

    不適切。鼓膜の観察は急性中耳炎の診断に必須だが、泣いて興奮した状態でいきなり耳鏡を入れると、子どもがさらに怖がって暴れ、外耳道を傷つける危険がある。泣くことで鼓膜が充血して見え、所見を誤って評価するおそれもある。耳鏡のように子どもが嫌がる診察は、話しかけて落ち着かせ、他の診察を済ませたあとに行う。その際は保護者の膝の上に座らせ、保護者に体と腕を、介助者に頭部をしっかり支えてもらって観察する。

小児診察の基本

・診察の前に、子どもの年齢に合わせて声をかけ、安心させる。乳幼児は保護者の膝の上や抱っこで診察するとよい。 ・診察は、侵襲の少ないもの(視診、胸部聴診など)から始め、子どもが嫌がる診察(耳鏡、口腔・咽頭の観察)は最後に行う。泣く前に聴診を済ませておくと、正確な呼吸音や心音を聞きやすい。 ・泣き方、機嫌、顔色、あやしたときの反応なども全身状態を評価する重要な情報である。顔色が悪い、ぐったりして反応が乏しい、あやしても泣き止まないといった所見は重症感染症を疑う手がかりとなる。 ・処置時の固定は、保護者の協力を得て安全に行う。

急性中耳炎

・定義:急性に発症した中耳の感染症で、耳痛、発熱、耳漏を伴うことがある。 ・好発:乳幼児。上気道炎に続いて起こることが多い。耳痛を言葉で訴えられるのはおおむね2歳以降で、それより幼い児では耳を触る、不機嫌、急な啼泣、夜泣きなどで現れる。 ・主な起炎菌:肺炎球菌、インフルエンザ菌、モラクセラ・カタラーリスで全体の大部分(約7割)を占める。低年齢(0〜1歳)ではインフルエンザ菌の割合が高く、肺炎球菌はどの年齢でも検出される。 ・鼓膜所見:発赤、膨隆(中耳に膿がたまって鼓膜が外側に張り出す)、光錐の消失、耳漏など。 ・重症化・遷延化の危険因子:2歳未満の低年齢、集団保育、起炎菌の薬剤耐性化。 ・治療:わが国の小児急性中耳炎診療ガイドラインでは、年齢、耳痛、発熱、啼泣・不機嫌、鼓膜の発赤・膨隆、耳漏をスコア化して重症度を判定し、重症度に応じて治療を選ぶ。軽症では抗菌薬を使わずに数日経過観察し、改善がなければアモキシシリンを第一選択として投与する。中等症・重症では抗菌薬投与を行い、鼓膜の膨隆が強い重症例などでは鼓膜切開も検討する。 ・鑑別:外耳道異物、耳垢塞栓、外耳道炎など。いずれも耳鏡検査で区別できる。

POINT

・泣いている幼児には、まず目線を合わせて話しかけ、安心させてから診察を始める。 ・幼児は保護者から引き離さず、保護者に抱かれた状態や膝の上で診察する。 ・耳鏡・咽頭の診察など子どもが嫌がるものは最後に行う。 ・診察目的で安易に鎮静薬を使わない。診察せずに帰宅・翌日受診とするのは不可。 ・乳幼児の「耳を触る・不機嫌・夜泣き」+上気道炎症状+発熱は急性中耳炎を疑う。診断は耳鏡による鼓膜所見で行う。

※問題・正答は厚生労働省の公開資料をもとに掲載しています。