丸・はさみ・ケンケン・ごっこ遊び、そして「みぎ・ひだり」―発達の物差しで最後に来るのはどれ？

幼児期の精神運動発達の目安となる獲得時期を比較する問題である。 小児の発達は「粗大運動（全身を使う動き）」「微細運動（手指の細かな動き）」「言語・認知」「社会性（対人関係・遊び）」の領域に分けて評価する。わが国で広く用いられる遠城寺式乳幼児分析的発達検査や、母子健康手帳の発達確認項目では、各項目にだいたいの獲得年齢が示されている。 選択肢を年齢の目安で並べると次のようになる。 ・円をえがく（微細運動）：2歳半～3歳ごろ ・はさみを使って紙を切る（微細運動）：3歳ごろ ・片足立ちを数秒する（粗大運動）：3歳ごろ ・ごっこ遊び（社会性）：2歳後半～3歳ごろ ・左右が分かる（認知）：4歳半～5歳ごろ このうち4つは「3歳前後」でできるようになる項目であり、「左右が分かる」だけが4歳後半以降と明らかに遅い。左右の区別は、自分の身体を基準に空間を言葉で概念化する必要がある抽象度の高い認知課題であるため、獲得が遅れるのである。よって最も遅いのは「左右が分かる」である。

母子健康手帳に記載される主な発達確認項目

・3～4か月：首がすわる ・6～7か月：寝返り、ひとりすわり ・9～10か月：はいはい、つかまり立ち ・1歳：つたい歩き ・1歳6か月：ひとり歩き ・2歳：走る、積木を積む・並べて見立て遊びをする ・3歳：手を使わずに階段をのぼる、丸（円）を描く ・4歳：階段の2～3段目から跳び降りる、ケンケン（片足跳び）、手本を見て十字を描く ・5歳：でんぐり返し ・6歳：片足で5～10秒立つ、四角を模写する

遠城寺式乳幼児分析的発達検査

0か月～4歳8か月までを対象とし、移動運動・手の運動（運動領域）、基本的習慣・対人関係（社会性領域）、発語・言語理解（言語領域）の6領域について、各月齢に対応した項目の通過の有無から発達のバランスをグラフ化する検査である。「左右が分かる」はこの検査の最上位年齢帯（4歳4か月～4歳8か月）の項目であることからも、獲得が遅い項目と理解できる。

図形模写の発達順序

円（3歳）→十字（4歳）→四角（4～5歳）→三角（5～6歳）→菱形（7歳ごろ）。